CINE PARA SOÑAR EN XUÑO!

Cando estamos diante dunha pantalla o cine "miranos" e por eso temos que disfrutar co visionado de propostas cinéfilas.

Propostas para E. Infantil

Propostas para E. Primaria

Propostas para adultos:

LECTURAS PARA IMAXINAR EN XUÑO!

Se queredes pasalo moi ben nestes días de verán aí vann as propostas lectoras:
E. Infantil

E. Primaria

Adultos

Agora tratade de disfrutar, de soñar, de pensar ...

ODS: ENERXÍA ASEQUIBLE E NON CONTAMINANTE

Resulta interesante e necesario realizar accións que poñan visibilidade na utilización de enerxía asequible e non contaminante e, por este motivo, aí van algunhas propostas:

ENERXÍA ASEQUIBLE E NON CONTAMINANTE

Identifica se as enerxias que se consumen na túa casa proveñen das renovables. Crea unha lista de productos contaminantes e ordea de maior a menor Indaga sobre conflictos medioambientais Apaga as luces innecesarias Revisa a iluminación do fogar com bombillas led Indaga sobre o consumo responsable de luz Crea unha cunha publicitaria sobre consumo responsable de luz Indaga sobre as granxas solares e entrevista a un responsable Apaga os electrodomésticos e aparellos que están en modo espera Baixa o brillo do móbil para que dure máis a batería Controla o tempo de ducha Indaga sobre a utilidade de paneis solares Entrevista a persoas que teñan no seu fogar paneis solares Busca e entrevista  a empresas de paneis solares Pide un presuposto para colocación de paneis solares no teu fogar Calcula o gasto enerxético que supón ir no coche ao colexio. Indaga sobre o tempo necesario para ventilar a casa sen perder a temperatura interior Mantén a temperatura da casa entre 20-22 grados en inverno, 23-25 grados no verán Indaga cuántas personas viajan solas y cuántas comparten vehículo Propón mejoras al centro después de hacer una auditoría con un grupo de compañeras-os Indaga sobre tipos de enerxía empregadas para cociñar Realiza un mural ou infografía sobre tipos de enerxías e combustibles reseñando os máis contaminantes Indaga sobre as emisións de efecto invernadoiro e as consecuencias.

ODS: CIDADES E COMUNIDADES SOSTIBLES

Aí van propostas para un desenvolvemento sostible de cidades e comunidades:

CIDADES E COMUNIDADES SOSTIBLES

Localiza e fotografía na túa contorna lugares históricos e monumentos e logo crea un vídeo-infografía Roteiro pola cidade e búsqueda de información sobre patrimonio etnográfico, natural, artístico Crea cuñas para publicitar recantos con encanto e monumentos da túa localidade Crea e organiza unha exposición sobre espazos públicos da localidade Indaga sobre o que é un horto solar e localiza algún pola zona Busca información sobre as 3 R e pensa como aplicalo no teu fogar Averigua de onde chega a froita que comemos e analiza a contaminación para transportala e chegar aos puntos de venda Averigua de onde chega o peixe, a carne, legumes,... que comemos e analiza a contaminación para transportala e chegar aos puntos de venda Marca no mapa da túa localidade rutas para ir ao colexio, a un lugar históricoi, a un servizo comunitario Crea un decálogo para que o teu centro e  fogar sexa seguro, saudable e sostible Deseña unha horta sostible na tua contorna e/ou centro Organiza diferentes contenedores para a recollida selectiva de lixo Crea un decálogo de consumo sostible Analiza e reflexiona sobre  fotografías de antes e de agora da túa localidade e valora a sostibilidade Investiga sobre diferentes  maneiras de reducir residuos Compara cos teus familiares como era antes a vida na túa localidade e agora. Ventaxas e inconvenientes Busca fórmulaspara ir ao colexio a pé Mide as emisións de gases de efecto invernadoiro Busca estratexias para a reducción de emisións de CO2 Explica aos membros da familia a necesidade de non usar simultaneamante  equipos que precisen gran cantidade de enerxía Busca medidas para a reducción de CO2 do transporte escolar Crea eslogan ou cuña para a reducción do consumo de enerxía Calcula e analiza o uso de carburante de toda a clase para ir ao colexio e extrae consecuencias Elabora un mural sobre o quentamento global Indaga sobre o efecto invernadoiro, as súas causas e consecuencias Indaga sobre o gasto de auga para a fabricación de prendas de vestir Investiga sobre a creación sostible de prendas de vestir

ODS: AUGA E VIDA SUBMARINA

A auga é un ben perecedeiro e un ben que hai que coidar. Se desexamos realizar actividades para un desenvolvemento sostible relacionadas coa auga aí vai unha escolma:

AUGA  E VIDA SUBMARINA

Crea decálogo para un consumo responsable de auga Indaga sobre a existencia de especies fluviais e marítimas Crea  cuñas publicitando recursos naturais relacionados coa auga Rexistra regatos, ríos, fontes da zona ou comarca Crea unha infografía sobre as piscifactorías Argumenta sobre os beneficios da cría de especies marinas en cautividade Investiga sobre as diferenzas entre os peixes en cautividade e os peixes salvaxes

ODS: ALIANZAS PARA ACADAR OBXECTIVOS

ALIANZAS PARA ACADAR OBXECTIVOS

Crea cos membros da familia un xogo Crea estatutos para unha asociación relacionada co lecer e os xogos Indaga sobre alianzas que realiza a túa familia e o teu centros para acadar cousas Realiza cos teus amigos e amigas ou coa túa familia un roteiro e recollede residuos que contaminen Busca campañas solidarias que se realizan no teu Concello e contribúe con propostas Realiza axudas e colaboracións en actividades a persoas da familia e/ou veciños-as

TRABALLO DECENTE E CRECEMENTO ECONÓMICO

TRABALLO DECENTE E CRECEMENTO ECONÓMICO

Debate coa familia sobre os dereitos  dos traballadores-as, soldos Crea un vídeo, infografía sobre melloras para o emprego Indaga sobre o traballo productivo e pleno emprego Grava un vídeo ou crea un póster sobre a necesidade de traballo decente, inclusivo, sostible , igualitario e digno Indaga na túa contorna sobre a incorporación da muller ao mundo laboral Investiga sobre trabajo decente y temas de emprego digno Indaga e crea información sobre o traballo das mulleres Analiza as tasas de emprego nos sectores productivos da zona, da localidade, das CCAA Busca fórmulas para buscar trabajo Colabora con ONG para empoderar ás persoas en situación de desemprego Indaga sobre a celebración do 1 de maio (día do traballo) ás condicións de traballo de outras persoas Reflexiona sobre o consumo persoal da familia e como pode afectar Compara traballos de mulleres en España-Galicia e nun país de pouco desenvolvemento Busca estratexias para empoderar a persoas en situación de desemprego