ANIMACINE

A editorial OQO e a RTVG ofrecen a posibilidade de disfrutar co cine de animación a través da colección CONTOS DO CAMIÑO.
Hoxe as proposta de cine son: A POTA QUE TROTA e A PRINCESA DO CAUREL

 

Se queredes visionar estas curtametraxes de animación non tedes máis que "pinchar" nos seguintes enlaces:
 A POTA QUE TROTA 
A PRINCESA DO CAUREL

ENSINAR E APRENDER A PENSAR: MODA OU NECESIDADE

Nesta sesión de radioblog DEIXAMOS A PARTICIPACIÓN de AMPARO ESCAMILLA na ESCOLA DE NAIS E PAIS.

Prestade atención á visión que esta experta en IIMM, COMPETENCIAS CLAVE, ESTRATEXIAS PARA APREDER A PENSAR,... e poñamos en práctica as propostas.

Se queredes saber máis non tedes máis que acceder ao seguinte audio:

ENSINAR E APRENDER A PENSAR: MODA OU NECESIDADE

NA PROCURA DE NOMES DE ANIMAIS

Con textos de M. Victoria Moreno teremos que localizar nomes de animais. Promóvese a escoita activa, a conciencia fonolóxica, a percepción auditiva, a atención,...

Se queredes desenvolver a actividade deberedes escoitar un audio:
AUDIO

POETICREANDO

Hoxe a nosa proposta para desenvolver a C. Lingüística e a I. Lingüística e verbal parte dun poema de MANUEL MARÍA titulado O ARCO DA VELLA do seu libro OS SOÑOS NA GAIOLA.

Promoveremos a escoita activa. Logo de escoitar esta poesía deberedes facer unha ilustración da mesma e escribir todo o que lembredes da poesía.

Tamén podedes contar as veces que se repite a palabra ARCO ou a palabra VELLA.

O ARCO DA VELLA

DESCUBRINDO PALABRAS

Con textos de M. Victoria Moreno teremos que localizar determinadas palabras. Promóvese a escoita activa, a conciencia fonolóxica, a percepción auditiva, a atención,...

Para desenvolver a actividade deberedes escoirta o texto:
AUDIO

LOCALIZANDO PALABRAS NOS TEXTOS DE M. VICTORIA MORENO

Con textos de M. Victoria Moreno teremos que localizar determinadas palabras. Promóvese a escoita activa, a conciencia fonolóxica, a percepción auditiva, a atención,...

NA PROCURA DE PALABRAS

FREEMAN: UN ESTUDIO DE ALTAS CAPACIDADES

Existen moitos estudios e investigacións relacionados con alumnado de altas capacidades.

A continuación, un estudio de JOAN FREEMAN que resulta muy interesante para poder tener criterios para toma de decisiones sobre medidas de respuesta a esta tipología de alumnos o alumnas.

UN ESTUDIO DE TRES DÉCADAS SOBRE NIÑOS SUPERDOTADOS Y TALENTOSOS

PENSANDO COAS FROITAS

Nesta proposta debemos facer pensar ao alumnado sobre a tipoloxía de froitas e as súas características. Temos unhas burbullas de pensamento onde se rexistrarán as semellanzas e outras burbullas onde se rexistran as diferenzas.

Amáis o alumnado terá que realizar unha gravación describindo os pasos realizados.

AUDIO 1

AUDIO SEMELLANZAS

AUDIO CARACTERÍSTICAS UVAS

CARACTERÍSTICAS FRESAS

PESCUDANDO ADXECTIVOS

Hoxe seguimos traballando cos adxectivos, coas cualidades das persoas.

Partiremos dos nomes de cada neno-nena ou dos membros da familia e teremos que asignarlle un adxectivo, unha cualidade que o defina.

Existe innumerables adxectivos: alto, baixo, alta, baixa, alegre, divertida, asustada, enfadada, intelixente, locuaz, temerosa, temeroso, traballadora, traballador, ... 

Se queredes desenvolver a proposta debedes premer no enlace do audio:

PESCUDANDO ADXECTIVOS

ARTEMATICAMENTE

Presento unha experiencia creada por TERESA NEIRA do CEIP PÍO XII de SANTIAGO.
Titúlase ARTEMATICAMENTE.
Cos seus recursos disfrutaredes e aprenderedes sobre as posibilidades de integración das matemáticas e a arte contextualizado as aprendizaxes e facéndoas activas, creativas, globalizadas, interdisciplinares,...
Se queredes saber máis premede no seguinte enlace
 ARTEMATICAMENTE

PENSANDO COS ADXECTIVOS

A partir dos versos de M. Victoria Moreno, escritora homenaxeada o Día das Letras Galegas 2018,  que aparecen no seu libro E HABERÁ TIRÓN DE ORELLAS? identificaremos que son os adxectivos e  inventaremos moitos para atribuirlle á cadela ALMA.

Se queredes desenvolver a proposta deberedes escoitar o seguinte audio:

ADXECTIVOS/CUALIDADES

ORACIÓNS E ORACIÓNS

No audio desta sección teremos que identificar o número de palabras que teñen as oracións.

Deben prestar atención para realizar unha escoita activa e descubrir cantas palabras teñen as oracións.

DESCUBRINDO AS PALABRAS DA ORACIÓN

PROYECTO EDIA

 

O Proxecto EDIA (Educativo, Digital, Innovador y Abierto) de CeDeC promove e apoia a creación de dinámicas de transformación dixital e metodolóxica nos centros para mellorar as aprendizaxe do alumnado e promover novos modelos metodolóxicos e de ensinanza nos centros educativos.

EDIA ofrece un banco de contidos educativos para Primaria, Secundaria, Bacharelato e Formación Profesional ligados a metodoloxías activas e ao fomento da competencia dixital na aula.

O proxecto EDIA promove ademáis a creación de redes de profesorado para favorecer a innovación na aula e a incorporación polos docentes das tecnoloxías da educación e a información ao ensino.

Para saber máis debedes premer no seguinte enlace:

ENLACE EDIA

LECTURAS PARA O DÍA DO LIBRO

Para celebrar o día do libro facemos propostas de lectura sabendo con certeza que ler e ter entre as mans un libro desenvolve a imaxinación, a creatividade, a competencia lingüística, a atención,...pero tamén permite soñar, pensar.

Iniciaremos con propostas de poesía:

     

   

   

Propostas para ler e emocionarse:

   

   

   

A edit. KALANDRAKA fai as seguintes propostas:

Da Edit. OQO propoñemos:

   

   

Propostas de traballo:

• escoitar un audio con textos e/ou parágrafos
• escoitar un audio con versos de poemas 
• rescribir o texto 
• buscar a rima de cada verso
• ilustrar
• mesturar versos de varios libros e crear un poema loco e sen sentido
• localizar protagonistas de libros
• trocar o final por outro
• identificare comparar títulos longos e curtos
• localizar e comparar oracións longas e curtas
• identificar e elexir as palabras que máis gustaron
• localizar e comparar parágrafos 
• discriminar estrofas en poesías
• identificar adxectivos nos textos
• identificar símiles

Pescudando nos versos de M. Victoria Moreno

O reto de hoxe na nosa sección de Radioblog é descubrir nunha audición nomes de animais.

Se queredes desenvolver este reto só tedes que premer no enlace do audio.

👂"Descubrindo nomes de animais"

ANIMACINE

A editorial OQO e a RTVG ofrecen a posibilidade de disfrutar co cine de animación a través da colección CONTOS DO CAMIÑO.
Hoxe as proposta de cine son: A VIAXE DAS BOLBORETAS e CHOCOLATA

Se queredes visionar estas curtametraxes de animación non tedes máis que "pinchar" nos seguintes enlaces:
A VIAXE DAS BOLBORETAS
CHOCOLATA

SILABAS E DICIONARIO

Hoxe o reto nesta sección é CONSTRUIR PALABRAS con sílabas.
As sílabas elexidas CA CO CU
Se queredes desenvolvelo non tedes máis que premer no enlace do audio:
CREANDO PALABRAS

ANIMACINE

A editorial OQO e a RTVG ofrecen a posibilidade de disfrutar co cine de animación a través da colección CONTOS DO CAMIÑO.
Hoxe as proposta de cine son: O SULTAN E OS RATOS e OLLOBRUSCO

Se queredes visionar estas curtametraxes de animación non tedes máis que "pinchar" nos seguintes enlaces:
O SULTAN E OS RATOS
OLLOBRUSCO

PENSANDO E RAZONANDO COAS REGRETAS

Hoxe a proposta de regretas vai encamiñada a traballar a regreta do 10, unha decena, e tamén a unión  da regreta do 10 coa regreta branca, a regreta do 10 coa regreta vermella,...
Se queres facer este reto coas regretas debedes escoitar o seguinte audio:
PENSANDO E RAZONANDO COAS REGRETAS

DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS COAS REGRETAS

Hoxe a nosa proposta coas regretas é buscar diferentes formas de descompoñer o número 8 empregando as regretas. Para resolver este reto deben observar, analizar, aplicar e tamén aprenderán a colocar etiquetas de números, e a realizar operacións matemáticas cos datos obtidos. Promoverá este exercicio o cálculo mental.

Se queredes realizar este reto debedes premer no enlace do audio:

AUDIO DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS

ANIMACINE

A editorial OQO e a RTVG ofrecen a posibilidade de disfrutar co cine de animación a través da colección CONTOS DO CAMIÑO.
Hoxe as proposta de cine son: TRES OSOS, SAL E AZUCRE

Se queredes visionar estas curtametraxes de animación non tedes máis que "pinchar" nos seguintes enlaces:
TRES OSOS
SAL E AZUCRE