Tal como aparece reflectido no Protocolo para a Intervención Psicoeducativa da dislexia e outras dificultades específicas de aprendizaxe (DEA) "a competencia en lectura e escritura, unha das oito competencias clave que establece a Recomendación do Consello da Unión Europea do 22 de maio de 2018, relativa ás competencias clave para a aprendizaxe permanente, constitúe, en opinión de dito Consello, “a base da aprendizaxe posterior e a interacción lingüística sucesiva”, por tratarse da “habilidade de identificar, comprender, expresar, crear e interpretar conceptos, sentimentos, feitos e opinións de forma oral e escrita, mediante materiais visuais, sonoros ou de audio e dixitais nas distintas disciplinas e contextos. E iso implica a habilidade de comunicarse e conectar eficazmente con outras persoas, de forma adecuada e creativa”.
Por outro lado existen tamén outras dificultades relacionadas co cálculo que inciden nas aprendizaxe e deben ser intervidas e detectadas de forma temperá.
